2.1. Масштаб

Усі предмети, які нас оточують, мають різні розміри. Вони бувають дуже великі, наприклад, будинок, верстат, літак. Або, навпаки, дуже маленькі, наприклад, деталі болтових з’єднань. І великі, й малі предмети незручно, а іноді неможливо зобразити на кресленику в натуральну величину. Тому перші зазвичай зменшують, а другі – збільшують.

Зображаючи предмет більшим або меншим за його реальний розмір, ми використовуємо масштаб. Масштабом кресленика називається відношення розмірів зображення до розмірів самого предмета. Тобто масштаб показує, у скільки разів його зображення зменшене чи збільшене порівняно з самим предметом. Перевагу завжди потрібно надавати зображенням предметів у масштабі 1:1, тобто в натуральну величину. Але не всі предмети можна накреслити таким чином. Наприклад, якщо потрібно зобразити великий предмет у зменшеному вигляді, такий масштаб називають масштабом зменшення. А малі предмети – в масштабі збільшення.

Масштаби креслеників стандартизовані відповідно до ДСТУ БА.2.4 4:2009[1] та передбачають такі масштаби: 

  • для зменшення – 1:2; 1:5; 1:10; 1:20; 1:50;
  • для збільшення – 2:1; 5:1; 10:1.

Масштаби позначають написами типу М1:2; М2:1; М5:1 тощо на кутовому штампі кресленика. Варто зазначити: в якому масштабі не був би зображений предмет, на кресленику завжди проставляють його натуральні розміри.

Робота слюсаря-сантехніка найчастіше пов’язана з будівельними креслениками, на яких зображені конструктивні елементи приміщень і будівель. Вони, своєю чергою, мають особливості зображення в масштабі, наведені в Таблиці 1.

Таблиця 1. Масштаби зображень будівельних креслень

Назва

Масштаби зображень

Плани поверхів, розрізи, фасади

1:100, 1:200, 1:400, 1:500

1:50

Плани покрівель, підлог, технічних поверхів

1:500, 1:800, 1:1000

1:200

Фрагменти планів, фасадів

1:100

1:50

Вузли

1:10, 1:20

1:5

 

Масштаб кресленика потрібно вибирати мінімальним, залежно від складності, проте таким, щоб забезпечував чіткість копій на сучасних копіювальних апаратах. 

Ви вже пройшли 100% уроку
100%